Improvisationstheater? Davon hatte die Klasse HP TZ 2 noch nicht viel gehört, bis sie kurz vor Weihnachten das erste Mal im Theaterpädagogik-Unterricht damit konfrontiert wurde.
Schnell sprang der Funke über, und so trauten sich die 16 Bühnenneulinge schon bald, kleinere Szenen zu improvisieren.
Der theoretische Grundsatz „Alles positiv annehmen!“ war schnell zu lernen, erforderte allerdings in der konkreten Umsetzung allerhand – z.B., wenn man spontan Ballett tanzen musste oder aber ein Blind Date mit 3 Unbekannten absolvierte.
Aktuelles
Andacht zu den Sommerferien 2014
Juli 2014: Verabschiedung von 23 Sozialassistenten in der Melanchthonkirche
Projekt EMil: Praktisches Lernen auf dem Hundeplatz
Examen 2014: 83 Erzieherinnen und Erzieher feiern Ausbildungsabschluss in der Lutherkirche
Wir tanzen und singen uns durch die Bibel
Der Sound der Evangelischen Fachschulen
Während der Projekttage 2014 hat sich eine Gruppe gefragt woran die EFS-OS akustisch zu erkennen ist. Nach einer Sensibilisierungsphase wurden Geräusche und Klänge aufgenommen und teilweise rhythmisch verarbeitet.
„Stolpersteine“ – Ein Schüler(innen) Projekt
Februar 2014: Heilpädagoginnen und Heilpädagogen feiern Examen
Bericht über den „Tag der offenen Tür 2014“
„Perspektiven wechseln …!“ Dieses Thema stand im Zentrum der Projekttage an den Evangelischen Fachschulen (EFS) 2014. Drei Tage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrern und Kursanleitern Mitte Februar mit Musik und Klängen, Kochrezepten, religiösen Betrachtungen, Fotogestaltung und weiteren künstlerischen Herausforderungen. Die Projektergebnisse wurden dann am Tag der offenen Tür zahlreichen begeisterten Gästen und Freunden vorgestellt.
„Die Projekttage und der anschließende Tag der offenen Tür bieten uns die Möglichkeit, ein Thema einmal ganz anders als im Unterricht und intensiver zu bearbeiten. In den Projektgruppen werden neue Leute aus anderen Klassen kennengelernt und die bereits bekannten Leute neu erfahren. Viele Gäste lobten und freuten sich über die Vielseitigkeit des Angebots. „Das Essen ist spitze, der Chor macht Freude, das Importheater ist sehr kreativ und lustig und es gibt vieles, das zum Nachdenken anregt“, fasst ein Vater einer BFS-Schülerin zusammen.
Das Projekt- und Künstlercafe´, die Stolpersteine, der Klang der EFS, neue Sichtweisen, vom Baby zum Pädagogen, vom Klassenraum zum Lernzentrum, raus aus der Hektik, Quer denken – Kunst ist mehr…, Märchen aus religionspädagogischer Perspektive, der Himmel auf Erden, ich wollt ich wär ein Huhn waren weitere Projekte, die den Tag der offenen Tür an den EFS zu einem Samstagvormittag der besonderen Art machten. Das Organisationsteam sorgte dafür, dass immer ein Klebestift zur Hand war oder eine wichtige Raum- und Materiealanfrage beantwortet wurde.
Wie in den Jahren zuvor hatten die Besucher auch diesmal die Gelegenheit, sich über die verschiedenen Ausbildungsgänge an den Fachschulen zu informieren. Und das nicht nur bei Lehrern und Lehrerinnen sondern auch aus der Perspektive der Schüler und Schülerinnen, die zur EFS-OS gehören.










